青年学生正处于生理和心理快速发展的关键时期,自我认知、情绪调节、人际交往等能力尚在形成过程中,容易受到外部环境变化的影响。为进一步构建“预防-预警-干预”一体化心理健康服务体系,提升班级心理委员的履职能力,充分发挥心理委员在心理健康知识普及、朋辈心理互助中的桥梁作用,特邀请平顶山工业职业技术学院体育与心理健康教育部专职教师于12月1日~15日来我校开展2025级心理委员(宿舍心理信息员)技能培训系列讲座,235名在校生及21名教职工参加了本次培训。

12月1日下午,平职学院体育与心理健康教育部程斐斐老师以“学生常见心理问题的识别与应对”为主题展开培训,通过情景模拟、案例分析等形式,引导心理委员们学习常见心理问题识别方法及应对措施。
12月8日下午,平职学院大学生心理健康教育与咨询中心代鹏主任,以“心理委员的角色定位与工作职责”为主题展开培训,结合学生心理发展特点,通过生动鲜活的案例,讲解了心理委员的角色定位、工作职责与工作原则,强调心理委员既要做同学们的“倾听者”和“陪伴者”,也要做心理健康知识的“宣传员”和异常心理信号的“观察员”。
12
月
15
日下午,平职学院体育与心理健康教育部王一飞老师,以“朋辈心理辅导会谈技术”为主题展开培训,重点围绕朋辈沟通技巧,培训学生如何运用共情、倾听等沟通方式与同学建立信任,以及发现问题后如何及时、规范地向班主任进行有效反馈。
此次培训为各位心理委员们搭建了学习交流的平台,有效提升了与会师生的专业素养和服务能力,为我校心理健康教育工作的扎实推进筑牢了朋辈互助的坚实基础,为构建和谐健康、积极向上的校园心理环境以及学生健康成长注入温暖和力量。

